martes, 10 de noviembre de 2015

Ley de Gay-Lussac

LEY DE GAY-LUSSAC:
1.  OBJETIVO:

Obtener la expresión matemática de una de las leyes de los gases ideales.

2.   INTRODUCCIÓN:

En este experimento vamos a comprobar que la ley de Gay-Lussac se cumple, y cuáles resultados nos mostrará.

3.   MATERIALES:
Ø  Tubo de Schlenk
Ø  Caperuza con conexión al sensor de presión
Ø  Sensor de presión
Ø  Sensor de temperatura
Ø  Logger Pro o interfaz al PC
Ø  Molde de bizcocho
Ø  Placa calefactora con agitador magnético
    
4.  MÉTODO:

1.       Engrasa las conexiones del tubo de Schlenlk. Coloca la llave en posición cerrada y pon la caperuza al tubo.
2.       Conecta el sensor de presión al tubo de Schlenk.
3.       Conecta ambos sensores al LoggerPro o al PC.
4.       Llena con agua el molde e introduce en posición horizontal el tubo de Schlenk.
5.       Introduce el sensor de temperatura en el agua.
6.       Conecta la agitación magnética.
7.       Comienza a adquirir datos a razón de un dato cada 5 segundos durante unos 10 minutos.
8.       Enciende la calefacción, controlando que la temperatura no suba demasiado rápidamente. Si la temperatura llega a unos 80 ºC, apaga la calefacción y detén el experimento.
9.       Una vez acabado el experimento, desmonta los elementos del tubo de Schlenk, eliminando los restos de vaselina con papel de filtro.

5.     TABLA DE DATOS:



6.CONCLUSIÓN:

La conclusión es muy sencilla, cuanta más presión más temperatura, y cuanta más temperatura más presión, por ello se comprueba la ley de “Gay-Lussac” También se puede observar que las variables crecen de manera gradual, esto se representa en el gráfico de manera de que la línea es recta.

7. EVALUACIÓN:

ERRORES
MEJORAS
Haber dejado la temperatura subir a más de 80 º
Cronometrar el tiempo de subida y permanecer observando el periodo de ascenso de la temperatura
Haber permitido tomar los datos a razón de más de 5 segundos
+Exactitud
No haber conectado bien el conector de Logger Pro al ordenador y por ello no haber recibido los datos que se estaban generando
Antes de empezar la práctica revisar de que todos los conectores y materiales están en correcto estado y listos para usarse

Trabajo de laboratorio realizado por Flavio García Aguilera y Carmen Vázquez Romero


2 comentarios:

  1. Falta la tabla, y la evaluación no corresponde con la práctica, habéis mezclado elementos de las dos. Corregidlo.

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  2. El procesado está bien, pero la evaluación es muy deficiente.

    C=4/8=5

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